Spongelab Lar lærere lage interaktive vitenskapslærdier på nettet

Spongelab Lar lærere lage interaktive vitenskapslærdier på nettet / Internett

Undervisning vitenskap til barn er alltid å slepe en fin linje. På den ene siden må du forklare vitenskapen på en enkel måte for å holde studentene engasjert. På den annen side vil du ikke oversimplisere ting slik at de ikke lærer noe. Siden lærerne trenger all den hjelpen de kan få, er Spongelabs et godt tillegg. Dette nettstedet tilbyr læringsverktøy som lektionsplaner, visuelle hjelpemidler og et klasseledningsdashboard for å lette læringsaktiviteter online.

For å begynne å bruke Spongelab, søk etter et emne som du er interessert i å få et galleri av undervisningsmaterialer. Søkeresultatene er organisert i grafikk og bilder, spill, animasjon, casestudier, lektionsplaner og mer. Du kan da legge til noe element i listen din og bli en komplett leksjon.

Når leksjonen er satt opp, kan lærerne følge fremdriften av klassen ved å sjekke tid brukt, tid brukt til å utforske, spillresultater og mer. Studentene kan også delta i flere klasser og vise tildelte leksjoner.

Spongelab er et kult verktøy basert på moro og leting. Studentene kan lære seg i sitt eget tempo, velge sine egne leksjoner og utforske veien gjennom klassen. Spongelab er et godt eksempel på digital utdanning på jobb.

Egenskaper:

  • Lag online klasser.
  • Inkluder animasjoner, visuelle hjelpemidler og casestudier fra bredt bibliotek.
  • Legg til ressurser til leksjoner og klasser.
  • Spor studentaktivitet.
  • Fleksibel læring for studenter.
  • Lignende verktøy: OpenStudy OpenStudy - En samling av online studiegrupper på alle emner OpenStudy - En samling av online studiegrupper på alle fagområder Er du en nåværende student? En homeschooler eller homeschooling foreldre? Har du bestemt deg for å fortsette å lære og å alltid være student? Har du noen gang drømt om den ideelle studiegruppen? Vel, OpenStudy har også, ... Les mer, KhanAcademy, Talkminer og AcademicEarth.

Sjekk ut Spongelab @ www.spongelab.com