Er skolen din barns personvern alvorlig?

Når du pakker barna dine bort til skolen om morgenen, er du sannsynligvis bekymret for noen få ting. Treningsutstyr? Instrument? Gjorde de faktisk gjør det leksene? Å, og har du sikret deres online identitet og personlige data?

Online datasikkerhet og personvern er et viktig tema som mange voksne ikke er fullstendig kjent med. Du vil håpe at skolene har en solid forståelse for datasikkerhetens beste praksis Fem måter å sikre at dine personopplysninger forblir sikre Fem måter å sikre at dine personlige data forblir sikre Dine data er deg. Enten det er en samling bilder du tok, bilder du utviklet, rapporterte du skrev, historier du tenkte på eller musikk du samler eller komponerte, forteller det en historie. Beskytt den. Les mer . Tross alt stopper de ikke lenger bare en lunsjkamp. Lærerne står nå overfor å beskytte massene av digital informasjon skapt i skolemiljøet, og de iboende farene som bringer.

Så er skolene helt oppe? Er de i stand til å beskytte barnets identitet? La oss ta en titt.

Hvorfor er det så mye Classroom Tech?

Teknologi har gjort noen aspekter av skolegang mye lettere Opptatt studentveiledning for å finne mer tid på skolen Opptatt studentveiledning for å finne mer tid til skolen Noen ganger er det ikke nok 24 timer i døgnet og syv dager i uken! Disse strategiene kan ikke legge til timer på dagen, men de hjelper deg med å bruke tiden din mer effektivt. Les mer . Internett gir en forelder eller lærer muligheten til å dele verdens underverk med et enkelt klikk.

Datainnsamling i skolen er ikke like konstant som du forventer (i hvert fall i enkelte skoler). Imidlertid underviser, undersøker og overvåker barna hele tiden. Og i økende grad bruker barn skolen / regjeringen utgivne bærbare datamaskiner og tabletter for å fullføre disse oppgavene.

En 2014-studie fant at en tredjedel av K-12-studentene i USA bruker en skoleutstedt enhet. I tillegg til dette bruker en fjerdedel av grunnskoleelever skoleutgitte enheter. I tillegg bruker barn administrasjonsskoletjenester, inn og ut av skolen. Foreldre bruker de samme skyttjenestene til innsjekking på sine barn, deres læringsprogresjon, og deres tilbakemeldinger fra læreren.

Andre bruksområder

Samme rapport funnet enheter brukes til:

• Å få tilgang til klassen informasjon gjennom en online portal (75 prosent av videregående opplæring, 68 prosent av skoleelever og 31 prosent av klasse 3-5 studenter)
• Å ta tester på nettet (52 prosent av videregående opplæring, 47 prosent av skoleelever, 44 prosent av klasse 3-5 studenter)
• Ved hjelp av nettbaserte lærebøker (37 prosent av videregående opplæring, 32 prosent av middelalderen, 14 prosent av klasse 3-5 studenter)
• Ser på lærerskapede videoer (22 prosent av videregående skoleelever, 22 prosent av middelalderstudenter, 14 prosent av klasse 3-5 studenter)

Skiftet til digitalt blir omfavnet av skolene. Men det har blandede vurderinger med foreldrene bekymret over at barna ikke lenger bruker fantasien deres ... eller må huske informasjon. Hvis tabletten er i hånden, hvorfor bry deg om å huske faktuelle data? (Dette er et interessant argument. Når vi er hyper-digitaliserte nettverksverter som kan ringe data innen sekunder ved hjelp av integrert databehandling, hvorfor bry deg om å lære noe noensinne?)

Når det gjelder data, hva skjer med datapunktene samlet og kompilert på barnet ditt?

Teknologi begynner data

Hvor det er teknologi, er det data. I 2016 gjennomførte Electronic Frontier Foundation en stor studie med fokus på utdanningsteknologi. De fant:

• Manglende gjennomsiktighet - Skoler utsteder enheter til studenter uten å informere foreldrene. I tillegg er foreldrene ikke detaljert på nøyaktig hvilke apper som kreves, hvordan de skal brukes, og deres datainnsamling.
• Data bekymring - Mange foreldre reiste bekymringer om studentopplysningspraksis. Studien fant datainnsamling praksis manglet kryptering, samt riktig data retention og data deling politikk.
• Byrde - Mangelen på kommunikasjon gir foreldrene ubøyelig byrde for å søke informasjon fra skoleadministrasjonen.
• Valg - Det var en oppsiktsvekkende mangel på alternativer for foreldre som ønsket å melde seg ut av ed-tech-ordninger, inkludert de i klassen. I tillegg til mangelen på opsjoner, er det også en alvorlig mangel på informative ressurser for å bidra til å ta de beslutningene, og gi alternativer.
• “Personvern ved politikk” - Kunnskap om beste personvernpraksis er ikke rettet av skolen. I stedet stole administratorer og skoler generelt på edteknologiske selskaper for å lede personvernet. I sin tur kan skolene ikke tilstrekkelig kommunisere personvern og datapolicy til foreldre og studenter.
• Trening - Over hele linjen, lærere, oppdragsgivere, administratorer og til og med studenter uttrykte et ønske om mer og bedre trening i personvernsbevisste teknologibruk.

Mest Data-Minbar Industri

Noen av disse er oppsiktsvekkende kjent med andre livsstil. Det siste poenget er spesielt vesentlig: utdanning er nøkkelen til bedre sikkerhet. Det er absolutt en av de viktigste metodene for å sikre databeskyttelse av barn. Opplærere står overfor store vanskeligheter i avveien mellom bedre tjenester gjennom nyttig datainnsamling, og begrenser tredjeparter som ser pedagogisk teknologi som “verdens mest data-minbare industri langt unna.”

Fokus på store data for å skape profiler, strømlinjeforme tjenester og korrelere atferd har noen foreldre (og personvernforesatte) bekymret. I den forstand får barns databeskyttelsespraksis en definisjon ved å vurdere bredere overvåkingspraksis. I en verden der overvåkning blir stadig mer rigueur, blir konstant observasjon og datafangst, selv for barn, blitt normalisert.

Derfor en 2015 fremtid av Privacy Forum undersøkelse på digitale student personvern problemer å finne 87 prosent av foreldrene “bekymre deg for at studentdata blir hacket eller stjålet.” En ytterligere 68 prosent bekymring “at en elektronisk post ville bli brukt i fremtiden mot barnet av en høyskole eller en arbeidsgiver.”

Big Data og loven

Store data var de buzzword av 2014. Det er mye data, det samles inn, og noen skal gjøre bruk av det. Konseptet har ikke endret seg i 2017 Hvordan Online Dating bruker data for å finne din perfekte kamp Hvordan Online Dating bruker data for å finne din perfekte kamp Online dating er en blomstrende bransje. Adventen av kraftige datamaskiner og Big Data-analyser betyr at kamper er mer nøyaktige enn noensinne. Men hvordan skaper de akkurat den perfekte kampen? Les mer, og skolene lager flere data enn noensinne. Likevel er lover som COPPA og FERPA ikke helt opp til grunnen (FERPA ble introdusert i 1974, lenge før digitale poster og datainnsamling, og har blitt vannet ned de siste årene), samt å være jargongritt. De gjør det ikke lett for foreldrene å forstå, det er sikkert. Jeg er ikke overbevist om at de gjør det enkelt for lærere eller oppdragsgivere heller.

Hva betyr det da for bekymrede foreldre? Vel, det er på tide å stille spørsmål og utforske nøyaktig hva skjer i skolen din Dette inkluderer å undersøke skoleinformasjonssystemet. FTC gjør en ting veldig tydelig:

“[Datainnsamling innen en skole] er begrenset til den pedagogiske konteksten der en aktør samler inn personlig informasjon fra studenter for bruk og nytte av skolen, og for noe annet kommersielt formål.”

Nå, vurder følgende punkter.

Skoleopptak

Skolen holder konsistente digitale poster. Finn ut nøyaktig hvem som har fysisk og ekstern tilgang til dem. Be din skoleadministrasjon for å få detaljert informasjon om deres beskyttelsespraksis og prosedyrer.

Hvis du finner noe av det - deres sikkerhet eller enkeltpersoner eller organisasjoner med tilgang til data - foruroligende, ikke vær redd for å spørre det.

Informasjonspolitikk

Til tider frigjør skolene sin kataloginformasjon til tredjeparter (fra noen i USA, dette er helt latterlig). FERPA-loven gir imidlertid foreldre og foresatte rett til å ekskludere opplysninger om tredjeparts informasjon som skolen deltar i.

Gjør forespørselen skriftlig, hold kopi, samt annen korrespondanse.

Husk at katalogen inneholder betydelig identifiserende informasjon. I feil hender er det et kraftig verktøy.

Datautbrudd

Dette knytter seg noe til skoleopptak, men krever sin egen del. Skoler har aldri utmerket seg på datasikkerhet. Følgelig er det for mange enkeltpersoner operativ teknologi for data å forbli sikker. Når det er sagt, får de det mye bedre; de måtte, virkelig.

Snakk direkte med skolen om deres brudd på brudd på data: hvordan de reagerer, hvordan de kommuniserer med deg, deres begrensningsmetoder og mer. I denne dag og alder trenger en skole en robust plan i praksis. Igjen, hvis du ikke er glad, spør den.

Kommunikasjon

Hvis du er bekymret for skolen, deres datapraksis og deres generelle tilnærming til barnas data, kan du klage til US Department of Education. Ta kontakt med Familiekompetansekontor, og forklar dine bekymringer. De tar saken din på alvor.

Beskytt dataene

Har du brukt PowerSchool? Skoleinformasjonssystemet, opprettet av Pearson, inneholder data om 32 millioner individuelle amerikanske K-12 studenter.

Dette er ikke tinnfolie-tid - de er den første utdanningsbrukerorganisasjonen i USA i dag. Deres “Unified Classroom” teknologien er ekstremt populær. Det gir lærere, studenter og foreldre tilgang til en enkelt læringsportal. 5 Opplæringsproblemer Denne teknologien vil snart løse 5 problemer i utdanning. Denne teknologien vil snart løse. Utdanning har stått fast på et platå i flere år, plaget av flere forskjellige problemer som er tilsynelatende uløselig - men teknologien har endelig funnet måter rundt disse problemene. Les mer, komplett med lekser, tilbakemelding og andre verktøy. Dens popularitet er forståelig, og de fortsetter å vokse.

Hva med om jeg sier at Pearson solgte PowerSchool, og millioner av studentrekord, til private equity-firmaet Vista Equity Partners i en avtale verdt $ 350 millioner?

Nå, til tross for å ha nektet å nekte, har PowerSchool nå signert Student Privacy Pledge, sammen med over 300 andre ed-tech-leverandører. Men trusselen mot studenters personvern forblir, selv med beskyttelsen på plass. I en multi-milliard dollarindustri som tiltrekker seg investeringer fra store aksjeselskaper, hvor lenge vil studentdata forbli fri for kommersialisering. Videre, hva om tjenestepolitikken endres? Skal skolene bare kunne gå bort fra en tjeneste de ikke lenger stoler på / ønsker å bruke?

Matematiker, og forfatter av Våpen av matematisk ødeleggelse: Hvordan store data øker ulikheten og truer demokratiet, Cathy O'Neil mener at prosessen allerede er i gang. I 2015 fortalte O'Neil The Intercept at “Vi gir en utholdenhetsscore så ung som alder syv - det vil si, hvor lett gir du opp eller fortsetter du å prøve? Når du sporer dette og fester dette til [et barns] navn, vil utholdenhetsscoren være der et sted.” Hennes bekymringer er ikke bare hvordan forutsigbar og atferdsanalyse vil bli brukt akkurat nå, men anvendelsen av dataene på et senere tidspunkt.

Tross alt, hvor ofte hører du at dataene virkelig er slettet? Svar: det gjør du ikke, fordi det ikke er det.

Tech er her for å bli

Teknologien kommer ikke til å forlate barna klasserommet noen gang snart. Men du kan skape en meningsfylt dialog med skolen om deres databeskyttelsespraksis. Jeg gir deg noe å tenke på.

For all teknologi som går inn i skolene, er noen omfavnet motsatt - ingen teknologi i det hele tatt. I hjertet av Silicon Valley ligger Waldorf School of the Peninsula. Det henvender seg til barna til Google, Apple og andre Silicon Valley tech-gigantiske ansatte. Men deres tilnærming er tydelig: Læring handler om fantasi, kreativitet og intellektuell og kulturell utvikling.

Datamaskiner og teknologi kan komme senere 7 DIY Tech Ferdigheter til å lære barna dine, fordi skolene ikke vil 7 DIY Tech Ferdigheter til å lære barna, fordi skolene ikke vil lese mer .

Omfatter barnas skole teknologi? Eller er de motsatte? Har du noen gang snakket med barneskolen om deres databeskyttelsespraksis? Til slutt, hvordan føler du deg om teknologi i klasserommet? Gi oss beskjed om dine tanker nedenfor!

Billedkreditt: Milliarder bilder via Shutterstock.com

Utforsk mer om: Utdanningsteknologi, Online Personvern.